miércoles, 2 de julio de 2014

Actividad 4: Problemas de Multiplicación

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
NOMBRE: _____________________________________ 2° GRADO
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN
FECHA DE ENTREGA: LLEVAR IMPRESO SIN RESOLVER EL DÍA 25 DE AGOSTO
Por favor NO LO PEGUE en el cuaderno, envíelo impreso in realizar en la carpeta del estudiante.

1. Una caja tiene 673 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 6 cajas?







Respuesta: __________________________________________

2. En una caja hay 125 crayones de colores. ¿Cuántos crayones habrá en 3 cajas?







Respuesta: ____________________________________________

3. Un grupo de 156 compañeros compramos 5 boletas de una rifa cada uno. ¿Cuántas boletas tenemos ahora?







Respuesta: ______________________________________________

4. Para mi cumpleaños compré 248 dulces  a $4 pesos cada uno. ¿Cuánto dinero me gasté?








Respuesta: _______________________________________________

5. Una niña tiene 120 sacos de canicas con 7 en cada saco, ¿cuántas canicas tiene en total?








Respuesta: _________________________________________________

Actividad 3: Propiedades de la Multiplicación

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
NOMBRE: __________________________________________ 2° GRADO
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
FECHA DE ENTREGA: LLEVAR IMPRESO SIN REALIZAR EL DÍA 28 DE JULIO
Por favor NO PEGAR en el cuaderno, llevarlo impreso SIN REALIZAR el día 11 de Agosto

Actividad 2: La Multiplicación como una adición de sumandos iguales.

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
NOMBRE: __________________________________________ 2° GRADO
LA MULTIPLICACIÓN COMO UNA ADICIÓN DE SUMANDOS IGUALES
FECHA DE ENTREGA: LLEVAR IMPRESO SIN REALIZAR EL DÍA  21 DE JULIO
Por favor NO PEGAR en el cuaderno. llevarlos impreso SIN REALIZAR en la carpeta del estudiante.

1. Una caja tiene 4 colores. ¿Cuántos colores hay en 2 cajas? __________________________________________________


2. Un bus recorre en un día 2 Km. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 5 días? _________________________________________________________

3. El nuevo vecindario tiene 6 edificios. Cada uno de ellos tendrá 3 ventanas. ¿Cuántas ventanas deben encargar los constructores?

4.Tres amigos reunieron 9 sobres que contenían 4 figuritas cada uno. ¿Cuántas figuritas tenían reunidas entre los tres? ___________________________________________________

5. En la librería hay 8 estantes para colocar los libros, si en cada instante caben 5 libros. ¿Cuántos libros se llenarían todos los estantes de la librería? __________________________________
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6. Andrés armó 7 bolsitas  conteniendo 6 caramelos cada una. ¿Cuántos caramelos coloco en total?_______________________________________________________________________

7. Una caja tiene 9 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 6 cajas?
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8. En una caja hay 8 crayones de colores. ¿Cuántos crayones habrá en 5 cajas?
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9. Un grupo de 6 compañeros compramos 15 boletas de una rifa cada uno. ¿Cuántas boletas tenemos ahora?
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10. Para mi cumpleaños compré 248 dulces  a $114 pesos cada uno. ¿Cuánto dinero me gasté?
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11. Una niña tiene 120 sacos de canicas con 115 en cada saco, ¿cuántas canicas tiene en total?
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Juegos para practicar las tablas de multiplicar

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
PRACTICA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
DAR CLICK A LOS SIGUIENTES ENLACES





ESPERO TE DIVIERTAS!

Actividad 1: Números Pares e Impares

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
NOMBRE: __________________________________ 2° GRADO
NÚMEROS PARES E IMPARES
FECHA DE ENTREGA: LLEVAR IMPRESO SIN RESOLVER EL DÍA 14 DE JULIO
Por favor NO LO PEGUE en el cuaderno. Llevarlo impreso SIN REALIZAR en la carpeta del estudiante
  • IDENTIFICA NÚMEROS PARES:

1. Escribe los números PARES del 2 - 20 = 
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2. Escribe los números PARES del 20 - 30 =
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3. Escribe los números PARES del 40 - 50 =
_______________________________________________________________

4. Escribe los números PARES del 100 - 120 =
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  • IDENTIFICA NÚMEROS IMPARES:

1. Escribe los números IMPARES del 5 - 20 =
________________________________________________________________

2. Escribe los números IMPARES del 50 - 60 =
________________________________________________________________

3. Escribe los números IMPARES del 70 - 80 =
________________________________________________________________

4. Escribe los números IMPARES del 200 - 220 =
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Números Pares e Impares

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

Actividad de reconocimiento de números pares e impares

RECUERDA:
Para que un número de tres o más cifras sea par recuerda que debe terminar en 0, 2, 4, 6 u  8.
Para que un número de tres o más cifras sea impar recuerda que debe terminar en 1, 3, 5 ó 9.

Dar click en el siguiente link
NOTA: Este ejercicio no es necesario imprimirlo, pues se realiza en casa o en clase por medio de una conexión a Internet.


PRACTIQUE EN CASA.
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UNIDAD 3: LA MULTIPLICACIÓN